课堂英语：300+英语教师的课堂短语

了解广泛的300+课堂英语短语列表，用于ESL可打印信息图表的英语教师。

|课堂英语

你好

• 你好,每个人。
• 大家早上好。
• 下午好、类。
• 你好,汤姆。
• 各位下午好。
• 你好今天？
• 你过得怎么样?
• 生活怎么样?
• 你最近怎么样?
• 大卫，你今天感觉好点了吗?
• 多么美好的一天！
• 多么下雨天啊!
• 今天很冷，不是吗?

介绍

• 我的名字是MR / MRS / MRS / MS SMITH。我今年我会教你英语。
• 我是你们的新英语老师。
• 我每周都有五节课。

是时候开始的

• 让我们开始今天的课程。
• 让我们现在开始上课。
• 我希望你们都准备好上英语课了。
• 我想我们现在可以开始。
• 大家都准备好了吗?
• 现在我们可以下班。
• 该开始了，请别说了。
• 我在等你安静下来。
• 现在安静下来，我们可以开始了。
• 大家都安静了我们才开始。
• 不要说话，保持安静。

把你的东西放好

• 把你的东西收起来。
• 闭上你的书。
• 把你的书放在外面。

登记

• 今天谁没来?
• 今天谁缺席了?
• 汤姆，上星期五你为什么缺席?
• 安娜今天有什么关系？
• 安娜今天怎么了?

晚些时候

• 我们十分钟前就开始了。你在做什么?
• 你睡过病了吗？
• 不要再让这种事发生了。
• 你去哪儿了?
• 你错过公共汽车了吗?

在课程中|课堂英语

课堂英语|常用指令

可以在会话开始时使用说明

• 你准备好了吗?
• 每个人......
• 关注，每个人。
• 在页面打开您的书籍......
• 你需要铅笔和尺子。
• 我们会学习如何...
• 给你五分钟做这个。
• 翻到…
• 看活动五。
• 听到这录像带。
• 跟着我。
• 再来一次。
• 谁是下一个？
• 像这样，不是那样的。

理解语言

• 你明白了吗?
• 你听懂了吗?
• 你还好吗?
• 你听懂了吗？
• 到目前为止还好吗？
• 你明白吗?
• 你说什么?
• 再来一次。
• 请再说一遍。
• 像这样的吗?
• 这个可以吗？

其他常见的指令

• 进来。
• 出去。
• 支持你的书桌。
• 起来。
• 坐下来。
• 到教室前面来。
• 把手举起来。
• 把手放下来。
• 把你的书/笔举起来。
• 告诉我你的铅笔。

课堂英语|课堂管理

给指令

• 把书翻到75页。
• 我希望你们都能加入。
• 整个班级，请。
• 现在都在一起了。
• 出来把它写在董事会上。
• 请听录音。
• 分成四人一组。
• 在家里完成这首歌。
• 请每个人。
• 你能试试下一个吗？
• 我想让你把这个写下来。
• 你介意打开灯吗？
• 还是留到下次吧。
• 谁想读书？
• 你们小组要报告哪个主题?
• 你想回答第4题吗?
• 你们都看到董事会吗？

测序

• 首先/首先，今天，......
• 后,然后
• 正确的。现在我们进行下一个练习。
• 您用完了吗?
• 今天最后一件事，让我们…
• 谁读了谁的转？
• 你在哪个问题？
• 下一个/下一个。
• 谁还没回答?
• 让我解释一下接下来我想让你做什么。
• 这项运动的想法是为了你......
• 你有十分钟来做这件事。
• 你的时间到了。
• 完成这20到十一点。
• 你找到地方了吗?
• 你们都准备好了吗？

监督

• 停止说话。
• 看起来这种方式。
• 倾听......是说的。
• 现在不要管它。
• 小心些而已。

问题

• 有什么问题吗?
• 你有什么问题吗?
• 现在我要问你几个问题。
• 谁知道答案?
• 抬起你的手。
• 如果你不明白，请举手。
• 试着自己回答。
• 再试一次。
• 请说完整的句子。
• 请使用完整的句子。
• 造一个句子。
• 大声说出来。
• 请大声!
• 再来一次。

应对问题

• 是的,没错,
• 很好。
• 几乎。再试一次。
• 这个单词怎么样?

参考

• 正如我之前所说的那样，......
• 既然我们谈到这个话题，……
• 在背景中你可以看到......
• 教堂始于上世纪。
• 这是典型的英式城堡。
• 让我总结一下。

鼓励

• 这很有趣!
• 你真是太好了。
• 别担心。
• 别担心，我相信你下次会做得更好。
• 我很深刻的印象。我就知道你能行!
• 有一个去!再试一次!
• 练习成就完美。
• 好!太好了!做得好!太好了!
• “好多了!你真的改善。
• 如果你练习更多，你的标记会变得更好。
• 停止找借口。
• 不要假装你不能说英语我知道你能。
• 你的分数一直在提高。

课堂英语|纠错

向学生提供反馈

• 辉煌!
• 对！
• 很好。
• 非常好。
• 这是非常好的。
• 好东西！
• 做得很好。
• 就是这样。
• 是的!
• 是的，你有它。
• 太棒了!
• 很好。
• 这很好。
• 我很喜欢这样。
• 奇妙！
• 你做得很好。
• 好极了!
• 哇!
• 这是正确的。
• 完全正确
• 这是正确的。
• 这是相当正确的。

• 视情况而定。
• 这是更好的。
• 在某种程度上，也许是。
• 你进步了很多。
• 的,是的。
• 这才像话。
• 我想，可能是。
• 这样好多了。

• 你在右边（英国）。
• 没有着急。
• 猜一猜。
• 这几乎是它。
• 你在那里。
• 你快弄好了。
• 你几乎是对的。
• 没有必要着急。
• 我们有足够的时间

• 不幸的是没有。
• 我担心这不太正确。
• 不太正确。再试一次。
• 好的尝试，但不太正确。
• 你不能这么说，我害怕。
• 你不能在这里用那个词。
• 再试一次。
• 并不真地。
• 不完全是。

课堂英语|特殊情境

• 生日快乐！
• 圣诞节快乐！
• 我希望你们都有一个愉快的圣诞节。
• 新年快乐！
• 新年一切顺利。
• 复活节快乐。
• 汤姆今天有11岁生日。
• 安娜今天11岁了。让我们唱“生日快乐”。
• Cheerio现在。
• 上帝保佑!
• 周末愉快。
• 谢谢你的帮助。

• 最好的运气。
• 祝你好运。
• 我希望你通过。
• 恭喜你!
• 做得好!

• 硬线！
• 不要紧。
• 下次更好运气。

• 你今天感觉好点了吗?
• 你现在更好吗？
• 你生病了吗?
• 出什么事了?

• 我会回来的一会儿。
• 在我离开时继续锻炼。
• 我得去隔壁一会儿。

• 恐怕我不能再大声了。
• 我好像要失声了。
• 我头疼。
• 我觉得不舒服。
• 你介意我坐下吗？
• 我喉咙痛。

课程结束|课堂英语

时间停止

• 现在让我们停止。
• 现在该结束了。
• 这几乎是时候停止了。
• 恐怕现在该结束了。
• 我们没时间了。
• 我们得到此为止了。
• 铃响了。是时候停下来了。
• 今天就到这里。你现在可以走了。
• 您用完了吗?
• 现在停下来。
• 有什么问题吗?
• 请收集你的工作。
• 打包你的书。
• 一分钟完成这个活动。差不多该走了。
• 你们的桌子整洁吗?
• 别忘了明天把你的……带来。
• 下一班学生在等(外面/进来)
• 你下节课要迟到了(如果你现在不停下来)
• 明天我们必须完成这个/在下一课中
• 看看时间/现在几点了？
• 今天就到这里(我们有时间)。

不是时候停止

• 铃还没响呢。
• 课程到过去十天没有完成。
• 请稍等。
• 我们似乎完成得很早。
• 请稍等一下。
• 只是一个秒/等一下/等一下!
• 还有三分钟。
• 稍等一下。
• 在你去之前还有一件事。
• 我们还剩几分钟。
• 你的手表必须快。
• 我们还有五分钟。
• 安静地坐着，直到铃声响起。
• 汤姆，你必须多呆五分钟(就像我之前告诉你的/因为你……)
• 回到你的地方。
• 在原地待一会儿。

家庭作业

• 记住你的作业。
• 离开时带一份工作表。
• 下节课之前你要做什么?
• 这是你们今晚的作业。
• 完成这项工作
• 今晚下一步练习，明天我们会检查一下。
• 周二准备下一章。
• 做36页上的练习5作为家庭作业。今天没有作业。
• 今晚没有作业(明天有)

下次

• 下一堂课从7点开始。
• 我们下次再讲这一章剩下的部分。
• 我们已经没时间了，所以我们会继续下一课。
• 下周一我们将继续这一章。
• 下节课我们会做更多的练习。
• 我们将完成下一课的练习。
• 我们明天还要继续，所以请再坐一起。

再见

• 大家再见。
• 下周四/下周/明天/星期一再见
• 有一个好的假期。
• 享受您的假期。
• 明天下午见。
• 请站起来和班上说再见
• 休息后8号房间见。

离开房间

• 形成队列（英国）并等待铃声。
• 排队(英国)。
• 离开时要安静。其他班级仍在工作。
• 你离开的时候尽量不要发出任何声音。
• 这是整洁的时间
• 大家在外面!
• 所有人都给我出去!
• 快点赶走！
• 排队

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